Was gibt es Neues im Jahr 2024?

Digitale Trends in der Bildungslandschaft

Die vier großen europäischen Fachmessen für digitale Infrastruktur und Endgeräte, die BETT in London, die ISE in Barcelona sowie die auf den Bildungsbereich fokussierten didacta in Stuttgart und Learntec in Karlsruhe, haben die Themen für die Digitalisierung der Bildungslandschaft in 2024 gesetzt. In Zukunft werden Künstliche Intelligenz (KI), Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) sowie die Integration des Google Ökosystems in die Bildungslandschaft eine noch stärkere Rolle spielen.

Neue Chancen und Herausforderungen

Der verstärkte Einsatz neuer Technologien und die sich daraus zwangsläufig ergebende steigende Bedeutung digitaler Ausgabegeräte bietet eine Vielzahl neuer Möglichkeiten bei der Unterrichtsgestaltung, stellt die Lehrkräfte aber auch vor eine Reihe von Herausforderungen. 

Individuelles Lernen mit und durch KI

Mit KI können zum Beispiel individuelle Lehrmaterialien, abgestimmt auf den jeweiligen Lernstand der Lernenden erstellt werden. Somit können Unterschiede in den Lernständen innerhalb eines Klassenverbandes, die sich im Zuge der Corona Pandemie noch vergrößert haben, ausgeglichen und die Lernenden dort abgeholt werden, wo sie sich leistungsmäßig befinden. 

AR und VR machen Unterrichtsinhalte erlebbar

Mit AR und VR können abstrakte Unterrichtsinhalte sehr viel anschaulicher vermittelt werden als im traditionellen Frontalunterricht. Lernende können etwa durch ein virtuelles Museum geführt werden, in einer virtuellen Werkstatt Arbeits- und Produktionsschritte nachvollziehen, Studierende der Medizin an einer Operation virtuell teilnehmen u.v.m. Die Möglichkeiten, die sich durch den Einsatz von VR-Brillen oder AR als komplementärer Technologie bieten, sind schier unbegrenzt. 

Das Google Ökosystem als Teil einer digitalen Lernwelt

Mit EDLA, einem neuen Programm, das Google Ende 2022 eingeführt hat, können Hersteller digitaler Tafeln nun Geräte mit integrierten Google Mobile Services anbieten. Somit steht den Nutzerinnen und Nutzern über den Google PlayStore das gesamte Google Ökosystem sowie auch Microsoft 365 zur Verfügung. Sämtliche Sicherheitsupdates sowie Updates für alle Anwendungen auf dem Gerät können ebenfalls über den PlayStore eingespielt werden. Über den PlayStore besteht darüber potenziell grenzenloser Zugriff auf alle anderen Apps. 

Der Einsatz neuer Technologien bedeutet neue Anforderungen an Lehrkräfte

Selbstverständlich bedeutet der verstärkte Einsatz neuer Technologien und digitaler Lehrmittel, dass sich das Anforderungsprofil an die Lehrkräfte erheblich ändert. Kollaboratives wie auch individualisiertes Lernen werden immer mehr Raum einnehmen und den Frontalunterricht ablösen. Es ist von essenzieller Bedeutung, dass Lehrkräfte keine Angst vor neuen, digitalen Lösungen haben, sondern die Möglichkeiten erkennen, die sich ihnen durch ihren Einsatz bieten. Durch umfangreiche Schulungs- und Fortbildungsangebote müssen die Lehrkräfte in die Lage versetzt werden, Tools wie KI, AR und VR so in ihren Unterricht integrieren zu können, dass ein pädagogischer Mehrwert entsteht, von dem Lehrende wie Lernende gleichermaßen profitieren.