Eltern sorgen sich über die Sicherheit ihrer Kinder im Netz! Laut einer repräsentativen Befragung des Meinungsforschungsinstituts IPSOS sorgen sich 57 Prozent der Eltern über die Sicherheit ihrer Kinder im Netz. 29 Prozent der Eltern sehen hier die Schule in besonderer Verantwortung. Was können Schulen tun, um die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler im Netz zu gewährleisten?

Welche Rahmenbedingungen müssen sowohl im Unterricht als auch in der gesamten Schulumgebung vorhanden sein? Inklusion überfordert viele Lehrkräfte Laut des aktuellen Schulbarometers der Robert Bosch Stiftung werden zwar an ca. 80 % der deutschen Schulen Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf unterrichtet, drei Viertel der Lehrkräfte sind allerdings der Ansicht, dass diese in besonderem Maße Aufmerksamkeit erfordernden Lernende besser an einer Förder- oder Sonderschule aufgehoben werden.

Digitalisierung im Kontext von Lehrkräftemangel und Nachhaltigkeit Dr. Sven Matthiessen von Education Cloud war einer der drei Keynote-Speaker auf der Bildung Digital im Steigerwaldstadion Erfurt am 14.09. In seinem 30-minütigen Vortrag setzte er sich mit der Problematik des Lehrkräftemangels in Deutschland auseinander und zeigte auf inwieweit Digitalisierung hier Lösungsansätze liefern kann. Dabei setzte er den Schwerpunkt auf passgenauer, individualisierter Erstellung von Lehrmitteln durch KI sowie effiziente Verteilung digitaler Lehrmittel durch ein agiles und betriebssystemoffenes Device...

Sachsen will als erstes Bundesland selbstständiges und selbstorganisiertes Lernen durch den Einsatz digitaler Selbstlernmodule fördern! Auf Basis der sächsischen Lehrpläne sollen 63 digitale Modulen für 16 Fächer den analogen Unterricht ergänzen. Neben der Förderung selbstständigen Lernens ist die Entlastung der Lehrerschaft ein entscheidender Aspekt bei der Einführung dieses digitalen Zusatzangebots. Wie andere Bundesländer auch kämpft Sachsen mit einer steigenden Anzahl an Schülerinnen und Schülern, während nicht in ausreichendem Maße Lehrkräfte eingestellt werden (können).