Förderprogramm speziell für Schulen mit besonderem Bedarf Über das Startchancenprogramm stellt der Staat Fördermittel für Schulen bereit, die in den Bereichen Infrastruktur, Schulentwicklung und multiprofessionelle Teams besondere Unterstützung benötigen.Schulen sollen dadurch in die Lage versetzt werden ihre Infrastruktur an den besonderen Bedürfnissen ihrer Schülerinnen und Schüler auszurichten, individuelle Förderprojekte für ihre Lernenden zu entwickeln sowie eine inklusive Schulkultur zu etablieren. Education Cloud unterstützt Schulen bei der Antragstellung Education Cloud...

PISA Pilotstudie zeigt wie digitale Technologien den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler positiv beeinflussen Eine PISA Pilotstudie der Vodafone Stiftung Deutschland in Zusammenarbeit mit der OECD liefert einerseits Belege für eine gesteigerte digitale Kompetenz der Lernenden durch den regelmäßigen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in unterschiedlichen Fächern. Andererseits haben diese Technologien aber unter gewissen Umständen auch das Potenzial den Lernfortschritt zu behindern. Wie können digitale Lehrmittel effizient eingesetzt werden? Digitalisierungskritiker...

Hohe Akzeptanz für den Einsatz digitaler Endgeräte unter den Eltern schulpflichtiger Kinder Laut einer Studie des Digitalverbandes Bitkom e. V. sprechen sich 96 % der Eltern schulpflichtiger Kinder für den standardmäßigen Einsatz digitaler Technologien und Medien in allen Schulen aus. Damit einher geht eine erhöhte Akzeptanz für elternfinanzierte digitale Ausstattung von Schulen, die nicht von staatlichen Fördertöpfen abhängig ist. Hierbei ist insbesondere die Finanzierung von sog. 1:1 Tabletklassen gemeint, bei der die Eltern ihren Kindern Tablets kaufen, die sie sowohl in der Schule als...

Schulen in Niedersachsen verbieten Handys komplett Einige Schulen in Niedersachsen haben ihren Schülerinnen und Schülern ein generelles Handyverbot erteilt, einschließlich in den Pausen. In ersten Stellungnahmen seitens der Schulen wurde berichtet, dass sich bereits positive Effekte zeigen würden, so würden die Kinder wieder stärker miteinander interagieren und sich in den Pausen stärker körperlich betätigen (z. B. nach einem Ball fragen etc.). Niedersachsens Schülerrat kritisiert Pauschalverbot Der niedersächsische Schülerrat hingegen hat sich gegen ein pauschales Verbot von Handys...

Das Logineo-Desaster und was daraus nicht gelernt wurde Logineo, als zentrale digitale Arbeits-, Lern- und Kommunikationsplattform für nordrheinwestfälische Schulen vor 15 Jahren erdacht, hat sich – obwohl noch immer nicht vollständig in Betrieb – aufgrund seiner diversen Unzulänglichkeiten die tatsächlichen Bedürfnisse von Schulen betreffend, als eine gigantische Verschwendung von Steuergeldern erwiesen. Alleine für das Jahr 2023wendete das Land NRW 22,5 Millionen Euro für die Plattform auf; Geld, das an anderer Stelle im Bildungshaushalt fehlte. Logineowurde unter größten materiellen Aufwand...